多学科融合背景下的我国医学信息专业建设研究
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引用本文:王伟,王丽伟,徐丽华.多学科融合背景下的我国医学信息专业建设研究[J].医学信息学杂志,2008,(8):
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王伟  王丽伟  徐丽华
吉林大学公共卫生学院医学信息与卫生管理学系,长春130021
基金项目:吉林省教育科学规划重点课题,吉林省高等教育教学研究课题?
中文摘要:医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。本文在回顾我国医学信息专业教育发展的历史轨迹的基础上,进一步阐述医学信息专业教育的培养目标,介绍了美国I-Schools学科整合理念及其对我国多学科融合背景下医学信息教育体系构建的启示,提出医学信息教育改革的对策与措施。
中文关键词:多学科融合  医学  信息管理  专业教育  I-Schools
 
Study of Chinese Medical Information Education under the Background of Multi -subjects Integration
Wang Wei  Wang Liwei  Xu Lihua
Abstract:Medical information education belongs to the field of multi-subjects integration.It has aroused attentions and deep researches how to realize Chinese medical information education under the background of multi-subjects integration. Based on the retrospect
keywords:Multi-subjects integration,Medicine,Information management,Professional education,Reformation,I-Schools
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