PBL教学法在生物医学文献与网络资源课程中的应用
投稿时间:2010-01-26    点此下载全文
引用本文:王孝宁,赵玉虹,黄亚明.PBL教学法在生物医学文献与网络资源课程中的应用[J].医学信息学杂志,2010,(7):88-91
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作者单位
王孝宁,赵玉虹,黄亚明 中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系 
基金项目:CMB项目“中国北方医学教育研究发展研究”(项目编号:03-793);辽宁省教育厅高校科研计划项目“与国际医学教育标准接轨的医学生信息素质课程的内容构建、实施与评价方法研究”(项目编号:20061025)
中文摘要:结合中国医科大学信息管理与信息系统(医学)系教学实践,探讨PBL教学法在生物医学文献与网络资源课程教学中的应用效果。指出PBL教学可以帮助学生掌握要点、难点,提高检索技巧,培养分析问题、解决问题、自主学习能力,有助于提高教学效果。
中文关键词:PBL教学法  生物医学文献  网络资源
 
Application of Problem-based Learning in Biomedical Literatures and Web Resources Course
Abstract:Combining with teaching experiences of department of information management and information system, China Medical University,the paper discusses the effect of applying problem-based learning (PBL) in biomedical literature and web resources course, points out that PBL would help students grasp priorities, difficulties and also promote retrieval ability, cultivate the capacity of problem analyzing, problem solving and independent learning, which help to improve teaching effectiveness.
keywords:Problem-based learning  Biomedical literatures  Web resources
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