基于项目的学习模式在医学信息学专业创新实践教学中的思考 |
投稿时间:2011-07-04 点此下载全文 |
引用本文:吴辉群,蒋葵,姚蓓等.基于项目的学习模式在医学信息学专业创新实践教学中的思考[J].医学信息学杂志,2011,(11):83-86 |
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基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:D/2009/01/135);南通大学医学院教学研究课题(项目编号:Y2009-15) |
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中文摘要:介绍国内医学信息学专业教学现状,阐明基于项目的学习模式(Project-based Learning,PBL)的特点以及医学信息学专业对PBL教学的需求,具体探讨PBL在医学信息学创新实践教学中的作用,指出其优势及具体实施过程。 |
中文关键词:医学信息学 基于项目的学习 数字医学 创新实践教学 |
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Thinking on the Project-based Learning(PBL)Module Implemented in Innovative Practice Teaching on Medical Informatics Major |
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Abstract:The paper introduces the state of medical informatics major teaching in mainland The characteristics and needs of Project-based Learning(PBL)module would extend teaching while drawing on this method to make theory into practice,including advantages and concrete implement process |
keywords:Medical informatics Project-based Learning(PBL) Digital medicine Innovative practice teaching |
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