PBL模式拓展应用与PnBL模式实践探索 |
修订日期:2012-11-20 点此下载全文 |
引用本文:黄亚明,赵玉虹,王孝宁,等.PBL模式拓展应用与PnBL模式实践探索[J].医学信息学杂志,2013,34(4):84-88 |
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基金项目:中国医科大学“十二五”第一批医学教育科学研究立项课题 “信息专业PBL模式拓展应用与P6BLS平台搭建”(项目编号YDJK2011038)、中国医科大学教育教学改革项目“与国际医学教育标准接轨的留学生医学信息资源检索课教学改革”、中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“与国际医学教育标准接轨的医学生信息资源检索课教学改革”(项目编号2010-03-43)。 |
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中文摘要:在PBL教学模式的基础上,结合医学信息专业课程交叉学科的特点,提出基于实践的学习扩展模式PnBL模型,具体定义该模式内涵并介绍其在医学信息学专业课程中的教学应用成果。 |
中文关键词:基于问题的学习 基于实践的学习 PnBL |
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Expanding Application of PBL Model and Practicing Exploration of PnBL Model |
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Abstract:Based on Problem-Based Learning (PBL) teaching model, combined with the features of interdisciplinary among medical informatics, PnBL model is explored and introduced in the paper, from connotation and its application. |
keywords:Problem-based Learning (PBL) Practice-based Learning PnBL |
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