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对医学生阅读能力的分析研究
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R-4

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    对本校医学生阅读状态进行调查,发现有30％的医学生存在明显的阅读障碍,阅读能力有待于提高,阅读方法有待于改进。

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李晓萍.对医学生阅读能力的分析研究[J].医学信息学杂志,2007,(1):

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