|   |   2017年第38卷第5期目录 
				     
				  
				  专论:医学知识发现  |  |   | 中文消费者健康词的发现方法研究 |  |    | 张兴厅,文栋,雷健波 |  |    | 2017,38(5):2-6 [摘要(1580)]  [PDF 1.26 M (2861)] |  |    |  |   | 联系强弱对生物医学文献知识发现的影响 |  |    | 闵波,张莉,杨帆,雷权,张云宏 |  |    | 2017,38(5):7-10,20 [摘要(1205)]  [PDF 2.29 M (2640)] |  |    |  |   | “互联网+”时代医学高校数字图书馆知识发现系统研究 |  |    | 刘红丽,崔静 |  |    | 2017,38(5):11-15 [摘要(1117)]  [PDF 1.34 M (2786)] |  |    |  |  
 医学信息技术  |  |   | 基于医疗流程信息化再造的卫生服务模式设计 |  |    | 李姝,刘娜,王明举 |  |    | 2017,38(5):16-20 [摘要(1211)]  [PDF 1.69 M (2847)] |  |    |  |   | 互联网云平台影像存储与传输系统在区域医疗中的应用 |  |    | 马如慧 |  |    | 2017,38(5):21-24 [摘要(1197)]  [PDF 1.93 M (3585)] |  |    |  |   | 基于智能手机的SSL VPN虚拟通道技术在传染病疫情网络直报工作中的应用 |  |    | 党李成,许璐,朱国辉 |  |    | 2017,38(5):25-28 [摘要(1248)]  [PDF 2.13 M (2563)] |  |    |  |   | 服务器虚拟化在医学数据中心的应用 |  |    | 钟明,方安 |  |    | 2017,38(5):29-33 [摘要(1160)]  [PDF 1.47 M (2750)] |  |    |  |   | 针对服药依从性的高血压患者健康管理APP的研究与设计 |  |    | 吴一波,权辰昕,陈子慧,刘孝涛,原笑笑,张云曦 |  |    | 2017,38(5):34-38 [摘要(1329)]  [PDF 1.24 M (3612)] |  |    |  |   | 中医医院护理管理信息基本数据集体系框架构建 |  |    | 赵瑜,万长秀,周琼,徐倩 |  |    | 2017,38(5):39-42 [摘要(1240)]  [PDF 1.27 M (2903)] |  |    |  |  
 医学信息研究  |  |   | 省级疾控机构网站评测 |  |    | 郑环,万明,王崴,金丽珠,杜雪杰,曹煜,苏雪梅 |  |    | 2017,38(5):43-47 [摘要(1092)]  [PDF 1.24 M (2560)] |  |    |  |   | 在线医疗网站患者选择医生的影响因素实证研究 |  |    | 刘娟,郑君君,吴江 |  |    | 2017,38(5):48-51 [摘要(1037)]  [PDF 1.17 M (3212)] |  |    |  |   | “互联网+医疗”背景下医疗行业的应对策略分析 |  |    | 宋燕,韩志琰,宋奎勐,窦伟洁,甄天民 |  |    | 2017,38(5):52-55 [摘要(1358)]  [PDF 1.00 M (3808)] |  |    |  |   | 基于数据包络分析的三级医院科研效率评价 |  |    | 胥美美,单连慧,钟华,安新颖 |  |    | 2017,38(5):56-60,73 [摘要(1186)]  [PDF 1.67 M (2799)] |  |    |  |   | 基于BP神经网络与决策树的大肠癌虚实证型分类对比 |  |    | 李金城,从瑶,陈秋芬,陈春益,刘秀峰 |  |    | 2017,38(5):61-64,84 [摘要(1010)]  [PDF 2.44 M (2557)] |  |    |  |   | 国际降血脂药物专利分析 |  |    | 韩玲革,宋博文,唐莉 |  |    | 2017,38(5):65-69 [摘要(1204)]  [PDF 2.00 M (3023)] |  |    |  |   | 国际糖尿病健康促进领域文献计量分析 |  |    | 马国庆,罗维,杨洁,马敬东 |  |    | 2017,38(5):70-73 [摘要(1168)]  [PDF 2.26 M (2833)] |  |    |  |  
 医学信息组织与利用 医学信息教育 
		  
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