基于虚拟仿真平台的物联网专业RFID课程实践教学探索
投稿时间:2018-03-23    点此下载全文
引用本文:邢丹,姚俊明,邵婷婷.基于虚拟仿真平台的物联网专业RFID课程实践教学探索[J].医学信息学杂志,2018,39(8):84-88
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作者单位
邢丹 济宁医学院医学信息工程学院 日照 276826 
姚俊明 济宁医学院医学信息工程学院 日照 276826 
邵婷婷 济宁医学院医学信息工程学院 日照 276826 
基金项目:济宁医学院校教育科学研究课题“大数据背景下的计算机专业综合改革研究与实践”(项目编号:16032);济宁医学院青年教师科研扶持基金“移动云环境下具有计算迁移的远程医疗架构研究”(项目编号:JY2017KJ057);济宁医学教育科学研究课题“‘互联网+’及‘卓越计划’背景下面向案例的《网站建设与维护》课程教学改革研究”(项目编号:16036);济宁医学院科研计划项目“高效产教融合校企合作机制创新研究”(项目编号:JY2015RW015)。
中文摘要:针对物联网工程专业射频识别课程实践存在的实验条件受限、成本过高问题,提出采用开源虚拟仿真平台进行实践教学,介绍平台基本情况、环境搭建步骤、应用案例开发等方面,指出该平台有助于培养学生自学、工程实践、发现和解决问题的能力。
中文关键词:射频识别  物联网  虚拟仿真  实践教学  教学案例  设计模式
 
Exploration of RFID Curriculum Practice Teaching of the Internet of Things Profession Based on Virtual Simulation Platform
Abstract:Aiming at solving problems like limited experimental conditions and excessive cost existing in the Radio Frequency Identification(RFID) curriculum practice of Internet of Things (IoT) Engineering, the paper puts forward that open source virtual simulation platform should be used for practice teaching. It introduces aspects like basic information of the platform, steps of environment building and application case development, and points out that the platform is conducive to the training of students' ability of independent study, engineering practice, finding and solving problems.
keywords:Radio Frequency Identification(RFID)  Internet of Things(IoT)  Virtual simulation  Practical teaching  Teaching case  Design pattern
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