面向实践创新能力培养的医学信息工程专业C语言课程实践探索
作者:
作者单位:

(海南医科大学生物医学信息与工程学院 海口 571199)

作者简介:

李志芳,副教授,发表论文16篇;通信作者:余远波,副教授。〔基金项目〕 海南省高等学校教育教学研究项目(项目编号:Hnjg2022-68);海南医科大学校级教育科研项目(项目编号:HYZD202112);海南医科大学校级教学成果奖培育项目(项目编号:HYjcpx202303)。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

海南省高等学校教育教学研究项目(项目编号:Hnjg2022-68);海南医科大学校级教育科研项目(项目编号:HYZD202112);海南医科大学校级教学成果奖培育项目(项目编号:HYjcpx202303)。


A Practical Exploration of C Language Course for Medical Information Engineering Specialty Oriented to Practice and Innovation Ability Training
Author:
Affiliation:

(School of Biomedical Informatics and Engineering, Hainan Medical University ,Haikou 571199,China)

Fund Project:

  • 摘要
  • 图/表
  • 访问统计
  • 参考文献
  • 相似文献
  • 引证文献
  • 资源附件
  • 文章评论
    摘要:

    目的/意义 结合医学信息工程专业“医工交叉”特色,提出面向实践创新能力培养的课程教学模式,以适应新工科背景下对高素质复合型人才培养的需求。方法/过程 结合目前C语言课程教学存在的问题,调整教学目标,灵活运用并创新教学方法,具体措施包括增加医疗应用案例,充分利用第二课堂,以及发挥学科竞赛促进作用。结果/结论 该教学模式的实施,极大地激发了学生的学习兴趣和主动性,引导学生关注医疗领域信息工程技术应用,开展项目实践和创新活动,教学效果明显提升。

    Abstract:

    Purpose/Significance Combined with the characteristics of medical information engineering specialty “medical-engineering intersection”, the paper puts forward the course teaching mode oriented to practice and innovation ability training, so as to meet the needs of high-quality interdisciplinary talents training under the background of new engineering. Method/Process According to the existing problems in C language course teaching, the teaching objectives are adjusted, and the teaching methods are flexibly applied and innovated. The specific measures include increasing medical application cases, making full use of the second classroom, and playing the promotion role of discipline competitions. Result/Conclusion The implementation of this teaching mode greatly stimulates students’ learning interest and initiative, guides students to pay attention to the application of information engineering technology in the medical field, carries out project practices and innovative activities, and significantly improves the teaching effect.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

李志芳,林加论,余远波.面向实践创新能力培养的医学信息工程专业C语言课程实践探索[J].医学信息学杂志,2025,46(1):100-104

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:2024-08-11
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2025-02-12
  • 出版日期:

扫码关注

官方微信