近几年,我国高校普遍开设了“文献检索与利用”课,并已初步取得了一些宝贵的经验。然而,怎样提高该门课程的教学水平与质量,仍有待于研究与探讨。几年来,我们对这一问题作了一些尝试,下面谈谈体会与浅见。 (一) 启发情报意识,激发检索欲望“文献检索与利用”课具有培养大学
景来江.怎样提高“文献检索与利用”课的教学水平与质量[J].医学信息学杂志,1988,(5):
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