作者在分析了我国目前医学图书情报教育现状和存在问题的基础上,特别强调了在加强对青年教师培养的过程中尤其要注重实践环节。提出了以图书情报工作实践为基础,以图书情报专业教学实践为主体和以图书馆学情报学研究实践为补充的“教师培养三原则”,并对未来的发展提出了六点建议和设想,阐述了作者的观点。
王伟,王继伟.我国医学图书情报教育事业发展中的几个理论问题[J].医学信息学杂志,1989,(6):
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