随着科学技术的发展,知识更新日渐加快,知识老化愈来愈严重,据统计,科技图书的使用时间为10年,期刊为5年,据国外大学生知识老化速度调查,在校学习的知识十年后就有80％已过时。教科书就至少有2～3年时差。作为一名医学本科生,毕业后所学教科书上的理论至少有500%已过时,显然,要想掌握先进医疗技术更新自身知识结构,仅依靠教科书是不行的。