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荷兰《医学文摘》中文教材辨异及思考
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    #本文以荷兰《医学文摘》(EM)原始材料.即自创刊以来的各分册各卷各期以及有关EM的各种书刊为依据,将所能收集到的EM中文教材及有关EM的学术论文进行横向比较,进行辨异思考、指出存在的七大问题。并且提出编写教材应补充新内容,提供新信息和应以原始材料为依据,其它资料为参考的两原则。

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崔竹金.荷兰《医学文摘》中文教材辨异及思考[J].医学信息学杂志,1995,(6):

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