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就目前医学院校文献检索课的设置来看,分层次教学已成共识。但因为还没有每个不同层次的专用教材,多数学校只是根据自己的理解和认识开设各个不同层次的课程。近年来已经可以看到一些探讨这方面的理论性文章,但每一种层次具体的教学内容安排和教学方法探讨还很少看到。本文想就文检课教学中研究生与本科生都
侯秀清.研究生文献检索课教学内容方法探讨[J].医学信息学杂志,1997,(5):
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