G252
医院医教研水平的提高离不开医院图书馆的信息服务.而信息服务的层次是否得以深化,则是能否满足临床医教研文献信息需求的关键。本文试图探讨图书馆信息服务的层次划分及其深化功效,以确认医院图书馆信息服务的最佳模式。
侯建华.医院图书馆文献信息服务的层次划分及其功效探讨[J].医学信息学杂志,1997,(6):
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