目前高等医学院校对七年制学生信息利用能力的培养,主要是以开设文献检索课的教学内容进行的。但现行的文献检索课不论从各种教材或教学内容上看,往往偏重文献检索方面的知识和技能的讲授,而忽视了对文献信息综合利用能力的培养,文献检索的最终目的是利用文献信息,如果对检索到的文献信息缺乏分析、研究和利用的能力,那就失去了检索的意义,从而不能达到教学目的。有鉴于此,我