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高等院校信息组织方法学课程异步教学法的应用与评价
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R47-4

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    在构建信息组织方法学课程新体系的研究中进行异步教学方式的教学改革探索。通过问卷调查表明:绝大多数同学认为异步教学方式能激发学习兴趣,提高该门课程的教学质量。更重要的是能有效地培养自学能力和分析问题、解决问题的能力。

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陈洁薇.高等院校信息组织方法学课程异步教学法的应用与评价[J].医学信息学杂志,2007,(3):

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