信息素养教育与学科课程整合研究
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南通大学2009年度教改课题“信息素养教育与学科课程整合研究”(项目编号:07GJ013)


Research on Integration of Information Literacy Education and Subject Disciplines
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    概述国内外信息素养教育与学科课程整合的研究情况,介绍信息素养教育与学科课程整合的方法途径,分析整合的目标与内容,包括教育资源、各科教师、多种模式、创新能力的整合等。

    Abstract:

    The paper outlines international and domestic present research status of integrating the information literacy education and subject disciplines, introduces the methods and ways of the integrating,analyzes the integrating aims and contents including teaching resources, teachers of all subjects,various modes and innovative capacity, etc.

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引用本文

徐仁杏.信息素养教育与学科课程整合研究[J].医学信息学杂志,2010,(6):83-85

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  • 最后修改日期:2010-02-08
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