2014年北京市青年英才计划项目“基于计算思维的中医院校计算机基础课程的教学改革与实践研究”（项目编号：YETP0820）
在阐述传统程序设计课程教学存在问题的基础上，以北京中医药大学为例，提出趣味性案例教学法，从备课、上课、课后3个环节进行全方位的教学改革，指出此教学法实施的关键问题。实践证明该模式能够激发学生学习的兴趣和主动性，教学效果良好。
唐燕,王苹,韩爱庆等.趣味性案例教学法在医学院校程序设计课中的应用[J].医学信息学杂志,2015,36(6):93-95
邮件订阅
RSS订阅
公众号
返回顶部
扫码关注
官方微信
