“互联网+”时代医学教师信息技术能力发展研究
作者:
作者单位:

(厦门医学院 厦门 361023)

作者简介:

洪艳坤,硕士,实验师,发表论文6篇。

通讯作者:

中图分类号:

R-058

基金项目:

福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“‘互联网+’背景下医学教师教育技术能力培育研究”(项目编号:FJJKCG18-065);厦门市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于TPCK视域下医学教师教育技术能力提升研究”(项目编号:1923)。


Study on the Development of Information Technology Ability of Medical Teachers in the Era of “Internet +”
Author:
Affiliation:

Xiamen Medical College, Xiamen 361023,China

Fund Project:

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    摘要:

    介绍“互联网+”对高校教育教学的影响,分析“互联网+”时代高校医学教师信息技术能力存在的问题,阐述以“理念-管理-知识-培训-评价”为主线的教师教育信息技术能力发展路径,为相关研究提供参考。

    Abstract:

    The paper introduces the influence of “Internet +” on university education and teaching, analyzes the problems existing in the information technology ability of medical teachers in universities and colleges in the era of “Internet +”, expounds the development path of teachers’ information technology ability with “idea-management-knowledge-training-evaluation” as the main line, and provides references for related study.

    参考文献
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引用本文

洪艳坤,邹丽.“互联网+”时代医学教师信息技术能力发展研究[J].医学信息学杂志,2022,43(2):94-98

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  • 最后修改日期:2021-11-01
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  • 在线发布日期: 2022-03-23
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