班级氛围对医学生知识隐藏的影响——人际信任的中介作用
作者:
作者单位:

(华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 武汉 430030)

作者简介:

朱慧崟,硕士研究生;通讯作者:陈晶,副教授。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

华中科技大学教改项目“医学生职业精神现状及其培养策略研究”(项目编号:2015119);湖北省高等学校省级教学改革研究项目“医学生职业精神现状及其培养策略研究”(项目编号:2015042)。


The Influence of Class Atmosphere on Knowledge Hiding of Medical Students:The Mediating Effect of Interpersonal Trust
Author:
Affiliation:

School of Medicine and Health Management, Tongji Medical College, Huazhong University of Science & Technology, Wuhan 430030, China

Fund Project:

  • 摘要
  • 图/表
  • 访问统计
  • 参考文献
  • 相似文献
  • 引证文献
  • 资源附件
  • 文章评论
    摘要:

    通过问卷调查等方法了解医学生知识隐藏现状,分析知识隐藏行为影响因素,阐述人际信任、班级氛围、知识隐藏3者之间的关系,指出通过优化班级氛围、提高人际信任水平可以改善医学生的知识隐藏行为。

    Abstract:

    Through questionnaire survey and other methods, the present situation of knowledge hiding among medical students is understood and the influencing factors of knowledge hiding behavior are analyzed. The relationship among interpersonal trust, class atmosphere and knowledge hiding is expounded, and the knowledge hiding behavior of medical students can be improved by improving class atmosphere and interpersonal trust level is pointed out.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

朱慧崟,曹蔚婷,陈晶.班级氛围对医学生知识隐藏的影响——人际信任的中介作用[J].医学信息学杂志,2022,43(4):53-58

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:2021-08-23
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2022-05-16
  • 出版日期:

扫码关注

官方微信