摘要:采用网站内容分析法，选取英国高校图书情报学专业教育排名居前的10所院系，对其硕士阶段的图情教育现状进行分析，其中包括所在高校及院系名称的变化、硕士生培养方向、课程体系设置以及教学方法4个方面。作者认为英国图书情报院系在硕士专业培养方向、课程设置和教学方法上已形成自己的特色，而社会需求则是英国图书情报学研究生教育改革和发展的驱动力。

摘要:基于国内外文献回顾，对国外情报学研究生就业研究进展进行总结，从建立图书情报工作人员职业准入制度、根据社会需求适时调整培养目标、改进和完善课程设置、增加工作实践机会以及建立就业指导体系等方面，提出国外在促进情报学研究生就业方面值得我国借鉴的措施。

摘要:对部分医学情报学应、往届硕士研究生就业意向与现况进行问卷调查，发现医学情报学硕士生就业态度较为务实，薪酬期望较为理性，求职途径趋向多样化，自主创业思想开始萌芽，但也存在就业意向过于理想，与实际就业情况差距较大的问题。调查结果对改革和发展医学情报学研究生教育有一定借鉴作用。

摘要:在分析数字电视挂号发展现状的基础上，重点阐述数字电视挂号系统的系统体系、网络架构、流程实现及实施步骤，指出基于数字电视模式的医院预约挂号系统拓宽了医院门诊挂号的渠道，方便患者就医。

摘要:介绍结构化电子病历的含义，阐述在电子病历实施过程中如何制作结构化电子病历模板、建立患者主索引并集成各信息系统，引导临床医生正确认识电子病历功能和规范。

摘要:以天津市人民医院为例，对医院大型设备管理系统开发过程进行详细论述，包括功能模块、软硬件设计、使用效果等，从而提高医院内部设备的利用率，实现最大的经济效益。

摘要:阐述中医医案研究的意义，分析医案信息化的现状及发展趋势，提出对医案信息化的思考，包括医案数据库的知识化、海量医案的利用方式等方面。

摘要:结合实际工作，从首次安装、使用习惯、数据更新3个方面对SinoMed镜像版使用常见问题进行分析解答，为SinoMed镜像版用户的安装使用提供参考依据。

摘要:从科技人才定量评价方法及其应用两个方面，简要归纳目前国内外常用的科技人才定量评价方法及指标，希望能够对人才评价方法的进一步发展和完善提供一些参考及借鉴。

摘要:采用网络信息计量学的方法评价国内医科院校网站的影响力，建立评价体系并确定指标权重，收集数据并进行规范化，所得出的排名基本和各高校综合实力相符。

摘要:基于信息构建理论建立医学院校图书馆网站评价一级指标并将其细化为12个二级指标，采用层次分析法建立3层结构模型、确定指标权重、构造评价矩阵，以济宁医学院为例，验证该体系的实用性。

摘要:以CNKI数字出版平台收录文献为依据，对我国阅读疗法研究论文从文献年代、来源期刊、高被引文献、研究作者及机构、研究热点及基金资助情况等方面进行统计分析，对我国阅读疗法研究现状做出总结，为阅读疗法的进一步研究提供参考。

摘要:对我国开办长学制医学教育以来的相关论文进行文献计量分析，从研究单位、作者、期刊、关键词等方面分析长学制学生能力培养的主要研究地区、研究人员、研究内容等方面的特点,以揭示现状、查找问题、探求对策。

摘要:分析高校图书馆数字资源优势，探讨高校图书馆数字化信息服务模式，包括基于资源整合的一站式服务、实时在线的虚拟参考咨询服务等，并提出信息服务的个性化、知识化、学科化、社会化发展趋势。

摘要:从移动图书馆服务内涵入手，阐述移动图书馆在国内外的发展现状，分析移动图书馆信息服务的特点、可行性，对移动图书馆信息服务模式构建进行探讨。

摘要:分析医学图书馆社会化服务的必要性和可行性，探讨医学图书馆信息服务社会化的途径，包括为社区医生提供信息培训服务、促进信息共建共享、面向社会提供信息导航服务及个性化信息服务等方面。

摘要:阐述电子图书馆的内涵和医院建立电子图书馆的优势，以武警江西省总队医院为例介绍电子图书馆建设情况，阐述规划医院电子图书馆建设方案应重点考虑的问题。

摘要:介绍国内外学科馆员制度的发展状况，提出医学图书馆学科馆员的工作职责和素质要求，分析医学图书馆应如何选拔和培养学科馆员、规范考评制度，以保证学科馆员制度的顺利建设和实施，进而提高图书馆信息服务质量。

摘要:针对高校图书馆图书分类存在的多种问题，分析影响图书分类质量的因素，并提出解决图书分类问题的对策，包括制定适合本馆的图书分类细则、规范操作流程、开展部门合作、完善用人制度等方面。

摘要:从提高时效性和到货率、降低误采率、增进馆际交流几方面论述图书现采的优势，从查重方法单一、难以控制整体采购质量等方面提出图书现采的不足，并制订出现采前、现采中、现采后相应措施来控制图书现采质量。

摘要:介绍北京协和医学院在8年制医学文献检索课改革过程中获取的实践经验，包括课程建设思路和建设方法等方面，探讨如何在文检课中强化医学学科的特色内容。

摘要:分析PBL教学模式和标准化病人存在的问题和局限性，阐述DxR-Clinician系统的发展过程与特点，指出该系统能为基于病例的教学模式改革带来新的契机。

摘要:分析当前医学生心理健康状况，探讨医学图书馆开展阅读疗法的意义，提出开展阅读疗法应采取的措施，包括充分利用馆藏资源、成立心理健康咨询阅览室、举办心理健康讲座等。