摘要:通过检索PubMed数据库、国内和国际标准获取电子病历的不同定义，采用概念分析法分析电子病历相关的术语及定义，将定义分为名词、特点和目的3个属性，为我国开发各层次的电子病历体系提供思路。

摘要:简要介绍电子病历的概念及其发展历程，阐述电子病历信息提取及辅助临床决策的方法，包括机器学习、统计学习、规则归纳法等，描述电子病历辅助临床决策在诊断标准识别和临床诊疗活动中的应用，体现电子病历辅助临床决策之循证意义。

摘要:基于山东省医院电子病历建设及利用情况的调研，了解当前山东省各级医院电子病历发展状况，针对存在的问题提出对策和建议，为促进各级医院科学合理地发展电子病历、优化卫生信息资源配置提供借鉴和参考。

摘要:介绍洛阳市全民健康信息保障工程区域卫生信息化项目建设的特点、方法及其成果，对区域信息化建设思路进行梳理，为今后区域卫生信息化深入发展奠定基础，为同类项目实施提供借鉴。

摘要:对体检信息系统开发现状进行概述，设计构建基于C/S架构的分布式学生体检信息系统，介绍设计原则、系统架构及主要功能模块，该系统的设计开发有效地解决了学生及其家长、学校和医院之间的数据共享问题，具有现实意义。

摘要:以南京医科大学附属无锡市人民医院为例，介绍临床决策支持系统的构成、软件架构及主要功能，该系统与电子病历系统集成，在诊疗全过程中为临床医生提供科学准确的信息支持，对提高医生工作质量、减少医疗差错具有积极意义。

摘要:介绍专家门诊采血室的信息化管理系统，对比信息化管理前后的采血流程，从血标本错误率、患者满意度、医院人力成本等方面比较，突显信息化管理的优势。探讨信息化管理的先进性、存在的问题及应对措施,指出应用信息化管理能够提高工作效率，提升患者满意度。

摘要:介绍SPSS软件的作用，根据临沂市沂水中心医院的实际情况，提出以SPSS语法模板替换技术为核心的医院数据分析应用方案，阐述方案的原理和架构设计，利用SPSS提供的python接口和pyGTK GUI实现数据分析，通过试验验证此方案的可行性和合理性。

摘要:在阐述微信公众平台在各行业中应用的基础上，概述微信公众平台的功能和特点，以山西省人民医院为例，介绍微信公众平台在门诊及住院部等部门中的应用，同时指出今后医院可开展的微信服务。

摘要:依据2013年SCIE收录医学论文标注的基金资助数据，针对其中中国学者发表的高水平论文，采用文献计量学方法分析国内外不同级别、不同来源的基金对中国医学论文的资助情况，揭示国内外基金资助产出中国医学高水平论文的现状和存在的问题。

摘要:阐述生物样本库的定义及构建我国生物样本库标准化体系的意义，通过对比国内外生物样本库的发展历程和经验，分析我国生物样本库标准化体系构建中存在的问题和原因，提出我国建设生物样本库标准化体系的建议。

摘要:介绍北京大学人民医院生物样本库信息化建设现状，包括建设范围、基本设施、步骤以及信息化管理系统使用情况等，阐述应用效果，指出生物样本库的信息化建设能够大大缩短操作时间、保证样品质量。

摘要:失效专利；仿制药；信息源；专利遴选；侵权规避

摘要:基于多种可视化软件对1995-2015年2月东方马脑炎相关SCI论文和专利发布的数据进行挖掘，分析其总体概况、专利技术生命周期、学科研究领域和所属国家/地区合作竞争关系、机构及突出个人的基本情况等，展现各软件的使用特点，指出图书馆要掌握数据挖掘和信息可视化技术，以便提供满足用户深层次、个性化需求的参考咨询服务。

摘要:阐述恶性肿瘤主要诊断选择模块的开发背景，设计在电子病历系统中嵌入恶性肿瘤主诊编码选择模块，介绍设计依据、原则和思路，分析操作流程和模块功能，通过实例指出该模块能够协助临床医师正确填写恶性肿瘤患者相关诊断信息，更好地为临床、科研和管理服务。

摘要:介绍数字化学习环境和数字化科研环境的内涵，分析医院建设数字化学习环境和科研环境的策略，包括医院图书馆员参与科研知识服务、医教研人员参与共建、创建个性化科研信息环境等方面。

摘要:以中美部分高校图书馆为主要调查对象，基于网络和文献调研方法，从嵌入学生学习环境、嵌入教师教学环境、嵌入用户科研环境几方面对比分析其开展嵌入式学科服务的情况，找出差距及不足并对国内高校图书馆开展嵌入式学科服务提出建议。

摘要:分析目前我国护理健康教育的现状，介绍上海市儿童医院图书馆配合护理健康教育开展嵌入式馆员学科化服务的实践与体会，提出开展健康教育信息服务的优势和存在的问题，为今后同行开展类似信息服务提供参考。

摘要:医药卫生科技查新在医院科研和卫生部门管理工作中起到了关键的信息支撑作用，结合北京军区总医院医药卫生科技查新站工作现状，针对管理混乱、人员素质亟待加强等方面的问题，提出相应对策，促进全区医学科技查新工作的全面发展。

摘要:以川北医学院为例，分析计算机网络基础及应用教学的现状与问题，结合教学实践，针对医学专业学生的特点，从授课理念、授课计划、教学内容以及教学方法等方面对计算机网络的教学改革进行阐述。

摘要:在阐述传统程序设计课程教学存在问题的基础上，以北京中医药大学为例，提出趣味性案例教学法，从备课、上课、课后3个环节进行全方位的教学改革，指出此教学法实施的关键问题。实践证明该模式能够激发学生学习的兴趣和主动性，教学效果良好。